영어 시험 준비, 특히 Duolingo English Test (DET) 라이팅 영역은 짧은 시간 내에 논리적이고 명확한 글쓰기를 요구하기 때문에 많은 학습자들이 어려움을 겪습니다.
오늘은 그 중 자주 나오는 주제 중 하나인,
"학교에서의 휴대폰 사용 금지"
에 대해 어떻게 준비하고, 아이디어를 구성하고, 실제 글로 옮기는지를 실전처럼 정리해드립니다.
오늘의 주제
Do you agree or disagree that schools should ban the use of cell phones?
(학교에서 휴대폰 사용을 금지해야 한다는 주장에 동의하십니까?)
이 질문은 Duolingo 뿐 아니라 IELTS, TOEFL에서도 자주 등장하는 찬반형 에세이 유형입니다.
Step 1. 브레인스토밍 표로 생각 정리하기
논리적으로 생각을 정리하는 가장 좋은 방법은 비교표로 찬반 아이디어를 도식화하는 것입니다.
| 집중력 | 수업 중 산만함 유발 기기 제거 → 집중력 향상 | 디지털 사전, 노트 앱, 타이머 등 학습 도구로 활용 가능 |
| 사회성 | 직접 대화 증가 → 소통 능력 강화 | SNS, 메신저로 다른 방식의 연결 유지 가능 |
| 위험/안전 | 사이버 괴롭힘, 사생활 유출 방지 | 위급 상황 시 연락 필수 도구 |
| 규율/통제 | 일관된 규칙 유지로 교사 입장에서 관리 용이 | 학생 자율성과 책임감 발달 |
TIP: 위와 같은 표를 작성하면, 어떤 논리를 선택하고 어떤 근거를 사용할지를 명확히 할 수 있습니다.
글을 쓰기 전의 정리가 곧 시간 단축과 논리 흐름의 핵심입니다.
Step 2. 내 입장 정하기: 반대 (Allow)
오늘은 휴대폰 금지에 반대하는 입장으로 글을 구성해보겠습니다.
핵심 아이디어: "학생들에게 휴대폰은 올바르게 사용한다면 학습에 유익한 도구가 될 수 있다."
Step 3. MEAL 구조로 문단 짜기
영어 라이팅에서는 MEAL 구조가 매우 효과적입니다.
- M (Main Idea): 주된 주장
- E (Evidence): 예시나 근거
- A (Analysis): 논리 연결
- L (Linking Sentence): 마무리 또는 다음 문장 연결
예시 문단:
Schools should not ban the use of cell phones because they can be valuable learning tools.
For example, students can use educational apps, take notes, and set reminders for homework on their phones.
By using phones in responsible ways, students can improve time management and stay more organized.
Instead of banning phones, schools should teach students how to use them wisely in academic settings.
마무리 팁: 이렇게 활용해보세요
- 하루에 하나씩 주제를 정해서 브레인스토밍 → 구조화 → 작문으로 이어지는 루틴을 만들면, 글쓰기가 훨씬 수월해지고 일관성 있게 실력 향상으로 이어집니다.
- 다음 날 주제를 미리 알아두고, 생각의 가지치기만 해둬도 뇌가 무의식적으로 사고 정리를 도와줍니다. (실제 뇌 과학 기반 학습법입니다)
마치며
Duolingo Writing 대비는 많이 쓰는 것보다, 잘 준비하고 구조적으로 쓰는 것이 더 중요합니다.
오늘 주제를 바탕으로, 논리적 글쓰기 습관을 만들어보세요.
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